Képzésekkel kapcsolatos információk

A civil kurázsi értelmezése napjainkban egyre újabb és újabb dimenziókkal gazdagszik, hiszen hivatalosan, azaz a bíróság által bejegyzett szervezeti keretek között is civilnek lenni azt jelenti, hogy kitűzött céljaik megvalósításával egyidőben teljesíteniük kell a szabályos működés követelményeit, és ami talán még nehezebb: biztosítaniuk kell a szervezet fenntartásához szükséges erőforrásokat.

Az Eötvös József Főiskola Pedagógiai Fakultása (Andragógia és Könyvtártudományi Intézet - Baja, Szegedi út. 2.) 2008. szeptemberében 4 féléves képzést indít Civil szervezetek szakértője és tanácsadója címmel. Ideális jelentkező, aki a társadalmi részvétel iránt elkötelezett, közösségi ember, a napi rutinnál többet kíván tudni a civil/nonprofit szervezetek gazdasági-jogi-szociológiai törvényszerűségeiről illetve szakszerű működéséről, mert munkavállalóként, esetleg önkéntesként segíti, szolgálja a civil/nonprofit szervezetek működését. Ezen kívül, olyan közintézményekben, hatóságoknál, önkormányzatoknál dolgozó szakember, akik a civil/nonprofit szervezetekkel kapcsolatban állnak és egyszerűbben, szakszerűbben kívánnak eljárni az ilyen szervezetekkel kapcsolatos munkájukban.

A Tanácsadók a Fenntartható Fejlődésért 10 napos tanfolyamot szervez civil szervezetek munkatársai, projektfelelősei számára.

Tájékoztatjuk tisztelt olvasóinkat, hogy a Pénzügyminisztérium közreadta a pénzügyminiszter ágazatába tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek tervezeteit, amelyek közül a 7. sz. melléklet tartalmazza a közösségi-civil szervező szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit.

2000-ben a Miniszterelnöki Hivatal, a felsőoktatásban részt vevő hallgatók demokratikus felkészültségének növelése érdekében, munkacsoportot hívott életre a „Civil társadalom, nonprofit szervezetek” képzési program kidolgozására.

A program létrehozása annak a felismerésnek köszönhetően történt, hogy a harmadik szektorral kapcsolatos elméleti és gyakorlati ismeretek, valamint az erre szerveződő állampolgári aktivitás nélkül nem létezik modern demokratikus társadalom. A MeH célul tűzte ki, hogy a 2000-es években a hazai felsőoktatás kereteiből ne kerüljön ki úgy hallgató, hogy legalább egy-két szemesztert ezekkel a kérdésekkel ne foglalkozott volna. Bármilyen szakterületen végezze is tanulmányait, legyen alkalma arra, hogy olyan tudást sajátíthasson el, amelynek birtokában majd segítője, kezdeményezője és partnere tud lenni a környezetében megfogalmazódó civil tevékenységeknek, szervezeteknek.